Für die intensive pädagogische Arbeit mit Naturerlebnissen ist es wichtig, die eigene Motivation zu klären und ein gemeinsames Basisverständnis zu schaffen. Grundlagenwissen, Erfahrungen mit erlebnispädagogischer Arbeitsweise und eine erste Auseinandersetzung mit prozessorientiertem Arbeiten vermitteln Einblicke und grundlegende Kompetenz. Neben Grundlagen erlebnispädagogischer Arbeit wird eine sachbezogene Orientierung über die Lehrgangsinhalte vermittelt. Erst danach ist über die Teilnahme am eigentlichen Lehrgang zu entscheiden.